Bitácora N°6 .- ¿El final?

Sábado 12 de septiembre del 2015

Al ser esta nuestra posible última visita a Llanavilla queríamos que esta fuera especial, por lo que decidimos adecuarnos al plan, es decir, cumplir con el sílabo que establecimos al principio del año. Se realizó una recaudación de fondos vendiendo canchita para comprarles fruta a los niños, en lo personal no participe mucho del trabajo interno, es decir de lo que es el proceso y atención, sin embargo no quise actuar indiferente antes esta oportunidad e intente promocionar la empresa con mis de otros salones que no se habían enterado.

Mi grupo decidió modificar algunas cosas para la ocasión, sin embargo fuimos advertidos a última hora que los últimos tres grados iban a ser ocupados por otros salones, lo cual generó principalmente frustración, porque iba a ser nuestra, posiblemente, última visita al colegio y el que nos lo quitaran fue desde cierto aspecto muy insensible. Por ende surgió la pregunta ¿Hasta qué punto un cambio radical de un plan establecido puede inhibir el objetivo de dicho proyecto?

No obstante, surgió otra oportunidad para poder hacer un bien al colegio de Llanavilla, que se centraba ejercer acción, creatividad y servicio, debido a que nos centraríamos, a la limpieza, como por ejemplo de los baños y de los salones, asimismo también algunos sectores que se encuentren sucios en su patio que eviten que los niños puedan divertirse en sus recreos.

Cuando llegó el día, confieso que empecé con vergüenza, debido a que llegue tarde como por 10 minutos produciendo que todo el bus se retrase, aunque no fui el último aquello no lo justifica.

No obstante logramos llegar a tiempo como para que los demás grupos se acomoden en los salones y preparen sus dinámicas, mientras tanto el otro sector del grupo, los cuales no tenían clases, se reunieron para repartirnos las tareas de limpieza, para ello ya habíamos sido advertidos de que íbamos a necesitar de algunos materiales para tener cuidado y realizar el trabajo de manera eficiente, trajimos papel higiénico para los chicos, guantes, detergente, escobas, trapos, etc… al principio empecé a barrer uno de los dos baños para que al momento de pasar los demás producto de limpieza no se encuentren residuos que puedan dificultar el proceso. Sinceramente fue un tanto relajante e interesante romper la rutina, debido a que siempre hacía una clase, y el hecho de hacer otra cosa productiva me hacía sentir bien conmigo mismo. Cuando termine se veía mejor que antes, aunque no pude barrer por los inodoros debido a que se encontraba muy húmedo.

Posteriormente se observó que los tachos de basura estaban muy sucios por dentro y por fuera, por lo que decidimos limpiarlos, lo cual me pareció un reto completo, ya que implicaba meter mi mano en aquel lugar, el cual presentaba algunos rastros de excremento por el hecho que no habían colocado bolsas para proteger el interior, debido a que usualmente no estaba acostumbrado a hacer ese tipo de cosas me daba mucho asco, sin embargo, gracias al apoyo de mis amigos pude lograrlo, de esta manera salí de mi burbuja de “confort” y pude experimentar que se sentía ser del personal de limpieza, sintiendo empatía y reflexionar, para ver hasta qué punto podría ayudar a estas personas en el colegio, o por mi casa, asimismo puedo afirmar que mis amigos experimentaron lo mismo.

Después de ello mi coordinador Elías me mando junto a un grupo de amigos a sacar la arena del patio y llevarlo a la parte trasera del colegio por el hecho de representar para los chicos una incomodidad, asimismo tuvimos ayuda de un profesor el cual nos apoyaba moral y físicamente, debido a que teníamos que transportar esa arena a una bolsa grande dentro de un balde con ayuda de recogedores, y después con un amigo más cargábamos aquel balde y lo llevábamos atrás del colegio, un pequeño proceso que demoro muchos intento el pensar ya que no calculamos que la bolsa pesaría tanto hasta el punto de pensar que se rompería en pleno transporte, en este sector se encuentra la creatividad que tuvimos, en ciertos casos mi amigo era un poco terco ya que quería realizar el proceso a su manera por el simple hecho de querer hacerlo más rápido, lo cual representaba un peligro para él debido a que el balde presentaba ser mucho peso para él.

Cuando terminamos de recoger toda la arena sentimos un gran alivio y satisfacción, pudimos ver un antes y un después rápidamente en comparación de verlo en los niños ya que trascender es un largo proceso.

Después de ello volvimos al sector de los baños, y se pudo ver una gran transformación por el trabajo de parte del otro grupo de mi salón, se veía espectacular, sin embargo, para poder transcender en los niños de nada servía limpiar sus baños, había que enseñarles a ellos a mantenerlos limpios, lo cual en mi opinión si entendieron.

Como era la última clase estaba en busca de mi amigo más cercano, Renato, sin embargo este no había venido a clases, lo cual me pareció sumamente extraño, él era un buen chico, se le notaba muy responsable, tranquilo y moral, el hecho de no haberme despedido de él me hizo sentir que no era la última visita, es increíble como un simple sticker (el cual me dio Renato el día que nos conocimos) pudo haberme unido tanto a una persona.

Al final de todo, concluimos que a pesar del incidente salió bien, aunque muchos como yo sintieron que no fue la última visita, y otros también opinaban que al realizar otro tipo de trabajo los ayudo a salirse de la rutina de dar clases.

Durante esta visita tuve mayor conocimiento sobre mis áreas de conocimiento al usar la creatividad, emprendí un nuevo desafío por el hecho de que provee algo que no había hecho antes, lo cual me hizo obtener una nueva experiencia y una nueva enseñanza, como lo es la limpieza del baño y la empatia que desarrolle, a pesar del cansancio físico mostré perseverancia y esfuerzo con la actividad y siento que desarrolle nuevas habilidades que se basan ante todo en la acción y el servicio.

Bitácora N°5

Sábado 27 de junio del 2015

A través día me plantee la siguiente pregunta:

¿Influye el trabajo en equipo para el desarrollo individual de los alumnos del colegio de Llanavilla?

Esta vez, los chicos vendrían al colegio, por lo que se decidió hacer un full-day con los niños de Llanavilla en el colegio, el cual tenía de objetivo el poder recrear un ensayo para nuestro proyecto de financiamiento que consiste en poder realizar otro full-day para los niños de nuestro colegio y recaudar fondos para realizar otro full-day pero obviamente mejorado en relación al anterior. Para ellos se dedicó varias horas de planificación, en donde el punto clave para tener los elementos necesarios para la actividad fueron los elementos deportivos, como el balón de fútbol, conos, aros, etc…., por lo tanto tuvo que haber una charla previa con el profesor. Por otro lado, también se planeó darles una lonchera basada solamente en frutas. Asimismo también se crearon sectores para una mejor organización, por ejemplo yo pertenecía a logística y me encargaba de tomar asistencia a los chicos.

Cabe resaltar, que hubo irresponsabilidad de parte del salón, incluyendo mía ya que llegue tarde y no pude observar mucho del comienzo de las actividades.

En primer lugar lo que hicimos fue un partido de fútbol, en donde los chicos pudieron demostrar sus habilidades y mostrar su tenacidad al momento de establecerse un objetivo, se encontraban grupos en donde había personas que se conocían entre ellos y personas que no, es decir que no se hablaban mucho, a pesar de estar en un colegio pequeño eso no evita que la presencia de bullying sea inevitable, siempre entorno a características superficiales, sobretodo en los grados mayores.

Después se formaron equipos, para la siguiente actividad que consistían en que se debía formar una barra para ellos, con nombre y dibujo incluido, mi grupo se llamó “Jaguar” a lo largo de la actividad se notó que los chicos no se interrelacionaban entre si, al momento de querer nombrar líderes los chicos y las chicas no se relacionaban, algo normal entre niños, por ese lado no me parecía anormal, luego, cuando empezamos a crear la barra notamos que solo unos cuanto chicos participaban, además los que no participaban tenían el afán de causar bulla y desorden, en ciertos casos tuve que aislar a un chico porque en cierta medida era agresivo con uno más pequeños, pero del mismo grado.

Cada vez que les tocaba cantar la barra lo hacían bien, al momento de dibujar los chicos decidieron hacer una garra grande en un papelógrafo, y fue grandioso al final, los niños se divirtieron, sin embargo, no muchos se concentraron en la actividad y se dedicaron a sus cosas. Finalmente, los chicos comieron su lonchera en base de frutas y se fueron, en síntesis diría que se divirtieron.

Las experiencias que tuve a lo largo de este día fue que pude trabajar en comunidad porque el grupo de niños requirió aprendizaje para poder guiarlos, poder lidiar con ellos estableciendo orden y crear un vínculo con ellos, por otro lado también pude conocerme, aceptarme y superarme, porque siempre me ha costado tomar iniciativa pero siento que en esta oportunidad no fue así.

Bitácora N°4

Sábado 30 de Mayo del 2015

¿De qué manera influencia la manera de enseñar en el aprendizaje académico de los niños de Llanavilla?

Esta fue la segunda vez que hemos dados clases a los chicos de 6to de primaria del colegio de Llanavilla, al igual que la otra visita me encargue de una actividad didáctica para los chicos, como tocaba el tema del "verb to be" hice unos carteles con unas acciones escritas en inglés para que los niños al momento de leerlas las representen al frente de la clase.

Me desperté sin ganas de nada, estaba cansado y tenía frío, es mas quería hacer otras cosas, pero recordé que tenía un equipo y un salón que iba a necesitar de mí. Llegue al colegio y me subí al bus y empecé a revisar mis carteles y creía que estaban todos bien escritos ya que yo no sé mucho del idioma a diferencia de mis compañeros.

Al momento de llegar dividieron los grupos de cada salón de Llanavilla, ya que uno se debía encargar de pintar las zonas de seguridad por el hecho que mi salón se comprometió con el proyecto de recolección de fondos con el objetivo de pintar aquellas zonas en caso de terremoto que el colegio no tenía. Cabe resaltar que recientemente hubo un simulacro nacional y que los chicos tuvieron que dibujar las zonas con tiza, criticando nuestra responsabilidad como salón de haberlo pintada al año pasado.

En lo personal quería pintar las zonas porque me parecía algo divertido, pero al mismo tiempo tuve que escoger el enseñar al salón de sexto porque ya me había comprometido con ellos y mi grupo. También nos acompañaba el profesor de inglés de mi colegio Eddie Guisseppe que con su ayuda en la clase anterior los niños estuvieron más atentos y también nos ayudó cuando nos daba consejos para una mejor clase y esta no fue la excepción.

En el momento que entramos al salón impusimos orden para poder iniciar la clase, primero rezamos y después empezamos con lo teórico, los niños aprendían rápido, Valeria y Fabrizio enseñaban de una manera muy didáctica, hacían que los niños participaran y que presten atención, en cierta medida ciento que en esta oportunidad yo no aporte mucho, solamente con la presentación de la actividad pude sentir mi aportación.

Pero si sentí que influencie en el aprendizaje de un par de chicos, que tuvieron dificultades para entender y aprender lo que estuvimos viendo en clase pero al final se lo pudieron grabar en su cabeza.

Cuando empezó mi actividad, se volvió un juego entre chicas contra chicos, al final los victoriosos fueron los hombres, a lo largo de la actividad se pudieron destacar varios estudiantes como el caso de David, los niños aprendían de forma divertida gracias a estos métodos de aprender de una forma divertida y no de una forma monótoma, sin embargo se podían escuchar algunos insultos, es decir bullying, como en casos pasados, aún sigue vigente, todo por rasgos superficiales de cada uno, osea ¿Hasta que punto una simple diferencia a nivel superficial puede llegar a producir sentimientos de trauma en los alumnos del colegio?  Después al terminar nos despedimos y mi grupo se dispuso a ver el resultado de las zonas de seguridad, no se terminaron, se quedó en el proceso.

Experiencias de CdD:

Organiza Actividades

Al realizar la actividad de los carteles pude influenciar mucho en lo que era el aprendizaje didáctico de lo niños.

Se compromete y me esfuerzo

La responsabilidad que tenía con el salón de 6to me mantenía con ellos y no con otras actividades que no tenían nada que ver.

Trabaje en comunidad

Porque la sincronización que tenía mi equipo no hubiera tenido tan buenos resultados en los niños si es que no hubiera habido una colaboración previa. 

Bitácora N°3: Maratón 10 km

Sábado 23 de mayo

La maratón es una especie de tradición del colegio, en donde la promoción de quinto de secundaria corre desde el convento de San Agustín hasta el colegio, que según el profesor son unos aproximados de 7 km a 7.5 km, aunque siempre se realizaba una mayor distancia por los contratiempos. Este año nos tocaba a nosotros, siempre supe que el momento llegaría, año tras año veía a todas las promociones corriendo preguntándome ¿Cómo será cuando me toque? Aquella respuesta vio la luz el día 23 de mayo en donde mi promoción corrió un aproximado de 10 km, aunque no fuera desde el convento, una cambio que no a muchos le gustaron. No obstante pienso que esta experiencia fue única, la cual pude compartir con mi promoción, una inolvidable como para rememorar en el futuro.

El día que íbamos a correr sería el primer sábado del segundo bimestre, por lo que todo el primer bimestre, los profesores de educación física nos explicaban cómo iba a ser el proceso de la carrera y lo que íbamos a necesitar, primero pensé que lo que íbamos a necesitar sería perseverancia, debido a las cualidades que presentamos muchos: Sedentarismo y un ligero sobrepeso, no muchos eramos atletas con un pequeño grupo del grado, por lo que reconocíamos que iba a ser difícil e iba a ser necesario una ardua practica para ese gran día.

Como iba a ser algo nuevo para nosotros, sería un desafío que se había presentado para toda la promoción, teníamos defectos que nos podían inhibir aquello, como el sedentarismo, por lo que para cumplir con el objetivo de lograr esto iba a ser necesario la cooperación de todos, debido a que todos deben estar dispuestos a salir de su zona cómoda, tema reflexionado antes de la maratón. El profesor nos entrenaba en las horas correspondientes al curso, sin embargo lo que nos iba a costar eran las salidas fuera del curso, donde teníamos que salir de nuestras casas y hacer ejercicios, en mi caso, alrededor de mi zona, yo sí salía a caminar o a correr como lo recomendó aunque se me hacía difícil por las tareas.

Previo a la carrera se nos informó que el lugar de partida iba a cambiar debido a los problemas internos que se presentaba al tratar de recorrer desde el convento hasta el colegio, por lo que el lugar cambiaría al pentagonito, lo cual si iba a afectar la distancia ya que es menor, aunque se decidió otra  estrategia, darle la vuelta, para que de esta manera represente una distancia significativa.

El momento en donde se inicio la maratón fue sorprendente ya que todos recibíamos apoyo moral de nuestro padres, los cuales habían ido con este fin,  y todos empezamos a correr con muchas expectativas,

A lo largo de esa mañana, pude experimentar mucho cansancio, nunca antes había intentado correr tanto, antes aceptaba que no tenía mucha resistencia, no sabía que iba a ser capaz, conocía que posiblemente haría unos 7 km pero me superé logrando 3 km más, cabe resaltar que no sabíamos que iba a salir 10 km. Lo que destacó en toda la experiencia es el apoyo mutuo de las personas, antes de que empiece y durante, alentándose unas a otras para que puedan seguir corriendo sin subirse al bus, que era para los que ya no podían más, es increíble como todo ese apoyo moral grupal pude influir tanto en una persona a nivel psicológico y físico, es cierto que en casos yo también quería descansar, sin embargo mis amigos me apoyaron para seguir sin rendirme, por lo que posteriormente aun mantenía aquella idea de no descansar y llegar al colegio, por lo que también considero que fui perseverante y tuve un compromiso, por ende desarrolle tenacidad, ya que tuve la fuerza para seguir con empeño la maratón hasta llegar al único punto de conseguir el objetivo, es decir, terminarla junto a mi promoción 2015.

Considero que lo que desarrolle fue eso, la idea de no rendirme tras tener una idea fija y un objetivo planteado, esa tenacidad y pasión que se requiere para no abandonar un proyecto, y logré desarrollar lo que es el apoyo moral en comunidad.

Bitácora 2: 6to grado

Semana del 06 al 12 de Abril del 2015

En esta semana tuve la oportunidad de realizar dos actividades con mi salón, una sucedió en mi colegio, mientras la otra ya fue dando clases en el colegio de Llanavilla.

La actividad que realizamos dentro de las instalaciones del colegio consistió en trasladar el agua de un balde al otro, pero usando tubos de plástico lo cual fue todo un reto, teníamos que unir las piezas, además teníamos un tubo largo y un especie de embudo, todo concluyo en, mi opinión, un desastre, ya que al final no llegamos a poner ni la mitad del agua del balde principal, es decir no logramos cumplir con el objetivo.

Todo fue causado por la desorganización y el desorden que se encontró durante el proceso, en primer lugar al momento de decidir cómo es que las piezas iban a hacer puestas para una eficacia en el trabajo, nadie se hizo caso, y los que siempre hacen todo estuvieron tan presionados que decidieron hacerlo de una manera espontánea, o como dicen “como salga”, y durante toda la actividad nos quedamos con ese diseño, en segundo lugar, habían personas que no estaban haciendo nada, incluyéndome, pero no era porque no quisieran ayudar, por otro lado era porque no los dejaban introducirse a la actividad porque los demás ya estaban frustrados o creían que de ese modo estaría “mal”, también la misma facción de una manera obvio ya se daba cuenta de que esta actividad era “un caso perdido” por lo que ya se habían rendido, pero no de una manera indiferente sino observando y dando algunas sugerencias desesperanzadas por el hecho que no los iban a escuchar, en conclusión, fracasamos por cuestión de comunicación ¿En qué medida podría reflejar una actividad en el Colegio de Llanavilla?

El mismo sábado fuimos al colegio a dar clases, por primera vez después de tiempo, esta vez ya no estaba con el mismo grupo, sino ahora estoy con Fabrizio, Valeria, y Karen. Además se encontraba el profesor de inglés Guisseppe que nos ayudó en nuestro salón de 6to de primaria. Este cambio de grupo me permitió relacionarme con otras personalidades que según mi experiencia del día, me ayudaron a mejor como persona y enfrente a las actividades nos complementábamos, tal y como un equipo lo haría,

Al principio, un grupo de compañeros y yo tuvimos que colgar un cartel grande que en donde presentaba al colegio de Llanavilla y una marca "Ciudad de Dios" de que estuvimos ahí, al principio fue difícil pero después  logramos ponerlo.Ya en clases tuvimos problemas porque no tuvimos un salón, no habíamos coordinado con los demás para repartir los salones y por ende no supimos a donde ir, tuvimos que explicar e introducir la clase en la biblioteca del colegio, en ese lugar rezamos, y Valeria dio una introducción, los chicos cuando conocieron a Guisseppe se sorprendieron, creo que nunca habían visto a gente con los mismos rasgos ya que es de Estados Unidos. Después realizamos una actividad que yo había planificado, y trataba  en que los chicos hacían dos filas, Valeria y yo sosteníamos enfrente de cada fila, había preguntas que los chicos debían responder, fue muy divertido y didáctico, los chicos dijeron que les había gustado, fue experimentar algo nuevo, saber que a los chicos les gusta lo que planificas.

Luego no sabíamos dónde dar los exámenes control, para los alumnos para ver en qué condiciones se encontraban a nivel de inglés ya que pasaron mucho tiempo sin clases de ello, así que conversamos con otro salón para ver si podíamos cambiar para que podamos darlo, fue una buena solución, y a decir verdad que fue muy oportuno la facilidad que hubo para hacerlo. Al final de dar el examen los niños se fueron alegres, en el feed-back como comunidad concluimos que había sido una buena primera clase para los alumnos y que a la próxima íbamos a necesitar más comunicación entre nosotros.

En estas actividades tuve la oportunidad de comprometerme y esforzarme, casi nunca tengo la responsabilidad de hacer alguna actividad, no sé si sea por miedo o por qué no soy capaz, por ende emprendí nuevos desafíos al organizar esa actividad, además aprendí a trabajar en comunidad, no solo por el hecho de haber estado con otras personas, sino porque aprendí a trabajar con ellas de una manera tan coordinada que ahora somos un equipo.

Bitácora 1 (Iniciando el Año)

Sábado 21 de Marzo del 2015

Después de tiempo volvimos a Llanavilla, esta vez no fue para enseñarles a los niños inglés, sino para poder hacer limpieza de playa, la que se encuentra a espaldas del colegio, para eso nos tuvimos que dividir en grupos de 4, yo estuve con mis compañeros Elías, Aarom y Sergio, al mismo tiempo fuimos con la mayoría de la promoción en donde cada salón separo su propio sector antes de ir y de esta manera ser más eficaces.

Cuando llegamos a Llanavilla, primero que nada entramos al colegio, cuando el bus se detuvo al frente, vi a Renato, casi no lo reconocí, había adelgazado un poco y ya no llevaba su gorra o casaca, ahora tenía una ropa más suelta, un polo y buzo, cuando lo vi nos saludamos de lejos por lo que yo aún seguía en el bus, y cuando nos encontramos, recuerdo que me abrazo y dijo “te extrañe”, yo dije que sentía igual, estaba lloviendo, lo cual fue raro porque estábamos en verano, caían gotas grandes en relación a las que suelen caer en Lima.

Entramos, los niños nos saludaban y las profesoras de igual manera, nos paramos al frente, los niños se formaron y la directora, todos se preparaban para la inauguración de la biblioteca que fue hecha por los alumnos de uno de los salones de nuestra promoción, 5to”F”, lo cual me parece algo fantástico ya que esta puede agilizar su lectura e interés en la misma, de esta manera nutrir su conocimiento, la lluvia empezó a detenerse y se vio la biblioteca, los niños entraron por primera vez emocionados.

Finalmente, ya en la playa, empezamos el nuevo reto, pudimos observar el grado de contaminación que había en ella era muy perturbador, había papeles, madera podrida, pero más que nada había plásticos. Ya cuando cada uno estaba en su sector empezamos la limpieza, era desagradable recoger los desechos de esa playa, pero al mismo tiempo te hacía sentir de alguna manera útil, ya que de esta manera se vería mejor y estaríamos reduciendo la contaminación de esa zona, hubieron ideas aparte de eso, una idea que me pareció demasiada buena fue la de difundir este proyecto de combatir la contaminación  en otras playas con carteles invitando a las personas a hacer lo mismo ya que ¿Qué sirve limpiar si van a volver a ensuciar? informar a la gente en otras zonas impulsarían a un incremento de grupos que estén dispuestos a ayudar solucionando el problema desde la raíz, sin embargo esto nunca se dio, también para este proyecto lo que hubiera hecho, hubiera sido darle más tiempo, ya que estuvimos ahí más o menos como 1 hora y en lo personal sentí que pude haberme quedado más, ya que estaba haciendo algo que me gustaba, en estos meses de vacaciones tuve la oportunidad de ir a la playa, “ El Silencio” la cual cuando fui, tuve un gran sentimiento de repugnancia, ya que había mucha basura en el mar con el sentimiento de querer hacer algo al respecto.

Pienso que como el trabajo fue realizado en comunidades, es decir, gran parte de la promoción, dividida entre salones, esta gran masa se logro motivar por si sola para perseverar en la acción y para impulsarnos a hacer este tipo de actividades que en lo personal de haber estado sólo probablemente no lo hubiera hecho.

Siento que mostré perseverancia y compromiso con el proyecto, porque a parte de que me gustó esta acción de contrarrestar la contaminación, también que este tema, no solamente se debe dar una vez a la semana o dos, sino siempre se debe tener la mentalidad de lo reflexionado para que se pueda denominar trascendencia.

En esta ocasión adquirí una mayor conciencia de mis cualidades y áreas de conocimiento, ya que conciencié el hecho que soy un individuo capaz de hacer un cambio con respecto a este tema saliendo de la zona cómoda, debido a que a lo largo de mi vida he sido un poco indiferente al respecto,  mostré perseverancia y compromiso persona ya que en lo personal es un tema y proyecto que me gustó y que me gustaría seguir haciendo, participe en una actividad de un tema de importancia global, lo cual se puede demostrar con el mismo proyecto que trata de contener lo que es la contaminación, trabaje en comunidad, con toda mi promoción, nos unimos y logramos limpiar es playa. También cabe resaltar que  considere las implicaciones éticas de mis acciones, debido a que en el pasado acepto que he sido uno de los que contaminan este planeta y al ver la bolsa de basura casi llena en los primeros quince minutos de todo el día me vi implicado como el problema, así que al ver este tipo de consecuencias reflexioné y me vi decidido a hacer cambios al respecto.

 

Proyecto Cas (Parte 2)

Sábado 7 de Febrero del 2015

El proyecto en la casa de reposo San Judas Tadeo llegó a su fin, pienso que ha sido una de las experiencias mas gratas que he tenido, es cierto que varias veces me cansaba e incluso me llegaba a ser estresante, pero la buena relación que tuve con los ancianos fue diferente y especial, aprendí a socializar, hasta cierto punto las visitas me hacían acordar de mi abuelo materno, el cual vivía lejos y cuando lo veía no sabia como reaccionar, me ponía nervioso, ahora que estuve en contacto con ellos, pude socializar, aprendí que toda persona vale, sin importar su edad, siempre tienen algo que aportar.

El martes, tuvimos la compañía de una compañera de promoción, eso daba a entender que otras personas también se estaban interesando por la casa de reposo, tuvimos lo que era "musicoterapia", trataba escuchar música y preguntarle a las personas como se sentían al respecto, ese día, me concentre en poder conocer mejor a Florencia, que aparte de Jaime, es la que puede entablar mejor una conversación, me contó de su pasado, me dijo que cuando era joven trabajando cuidando niños, le pregunte si tenía hijos, me dijo que no, pero que le hubiera gustado tener, pero no tuvo tiempo por su trabajo, y no tenía esposo, me dio un consejo, ya la había escuchado, pero nadie me lo había dicho de una manera directa, me dijo que debería estudiar, entrar a la universidad, casarme y tener hijos, pienso que es algo típico del ser humano hoy en día, pero de la manera que me lo dijo fue como si ella estuviera arrepentida de no haberlo hecho, por otro lado, con Hiro y Jaime, se les veía feliz, como de costumbre, francamente pienso que ellos son las personas que se les ve más feliz, y activos.

El miércoles, primero jugamos bingo, a ellos les gusta mucho jugar bingo, también a las personas que trabajan ahí dentro, fue muy divertido, las mujeres ganaron, la primera ronda la gano la señora Florencia y la segunda ronda lo ganó la señora  Carmen, después, sacamos a pasear a la señora Carmen, a Florencia, a Jaime y a Hiro, fue muy divertido, nos molestábamos entre sí, a los ancianos les parecía gracioso, le compramos a Jaime una pepsi, se la dimos a Hiro, hicimos que se acercaran y Hiro se lo dio, la sonrisa de Jaime era de oreja a oreja parecía que nos quería.

El jueves era una actividad diferente, ellos iban a pintar, utilizamos macarrones, e hilo, también periódico para poder pintar sin manchar el mantel, cada uno de ellos hicieron su propia pulsera, o collar, Hiro, que tenía problemas con sus brazos, utilizo pincel, mientras Jaime, y Florencia usaron unos pedazos de algodón, me concentre en Hiro, fue interesante, siempre se reía, contagiaba felicidad, sin embargo, a veces se frustraba, pero siempre trataba de animarlo hasta que lo termino, esperamos un rato a que se secaran, quedaron bien, también, dibujaban pintando con ello, hasta usábamos los dibujos anteriores como imágenes de fondo.

El viernes, fue el último día, termino como empezó, hicimos el desayuno, llegamos un poco tarde por falta de comunicación, sin embargo no fue un gran obstáculo, llegamos, preparamos todo, ya no había esa tensión ocasionada por la falta de confianza en el primer día, esta vez traje más huevos por si faltaba, me sentía raro, de una buena manera, como si ya hubiera marcado una relación, cuando empezaron a comer, salimos un rato y volvimos cuando ya habían terminado, hablamos con ellos, explicándoles que el proyecto había acabado, sin embargo no significaba que ya no habrían personas que los visitaran, Jaime fue el que más entendió, al igual que la señora Florencia, por suerte, ya que estaba preocupado de que reaccionen mal ya que las personas que los cuidaban nos contaron que usualmente no se le ven tan felices, por lo que la manera en que lo tenía que decir tenía que ser pasiva y recordandoles que no sera una última vez, con cuales hable, lo último que dijo era que esperaba que lo visitáramos de nuevo, para poder salir y tener buenos momentos.

En esta  última semana pude conocerme mejor, aceptarme y superarme, reconocí mi timidez, lo acepté y opté por mejorar aquel aspecto, es decir decidir que ya no fuera un obstáculo para socializar con ellos, logre entablar nuevas relaciones con gente mayor fácilmente a pesar de presentarme esa limitación, me superé evitando que obstaculice mi objetivo, en si desarrolle una nueva habilidad poder socializar con personas mayores, no hubiera logrado este aprendizaje sin mis compañeros así que por ello tuve un gran trabajo en comunidad, mostré perseverancia y me esforcé ante todo tipo de problemas, me esforcé, aun por factores externos que me lo hacía más difícil no me detuve, considere unas decisiones éticas, como el ejemplo de la gaseosa, acudí a una fuente confiable para poder tomar aquella decisión, en sí el proyecto es la participación de un tema global, en conclusión, tuve una buena experiencia la cual me gustaría volver a sentir.

PROYECTO CAS (parte 1)

Sábado 31 de enero del 2015

Mi proyecto CAS consta en ir a hacer apoyo social en la casa de reposo San Judas Tadeo, con este proyecto podre sensibilizarme y podré darles compañía a aquellas personas que tienen el sentimiento de soledad, asimismo realizar actividades para entretenerlos y que sientan que aún pueden aprovechar el día sin importar la edad, también porque las personas de tercera edad poseen diferentes historias y de ellas muchas enseñanzas que quedan en sus memorias y podría compartirlas y aplicarlas en mi vida. Buscare trascender en ellos en comunidad, dejar mi ladrillo, en si mi objetivo es poder aplicar los ocho objetivos CAS con la finalidad de dejarles a esas personas el cariño que he tenido con el anterior proyecto del colegio de Llanavilla. Este proyecto se realizara con mis compañeros de clase Aarom Tinoco y Diego Mansilla.

Los días de visita serán 8 en total, 4 días por dos semanas, en enero se realizaran los dias 27, 28, 29 y 30, los cuales ya hubo un progreso. Y en febrero 03, 04, 05 y 06. Básicamente lo que planificamos con mis compañeros se enfocaba en estimular física y mentalmente a los ancianos, como el jugar bingo, sacarlos a pasear, colorear, pintar y leerles, de esta manera también implicábamos la creatividad y el servicio.

En los días que transcurrieron:

El primer día se sabía que iba a ser todo un reto, ya que el desconocimiento y la incertidumbre que se tenia de las diversas personalidades de las personas del lugar no nos facilitaba el contacto con ellos, era dar el primer paso para acercarnos, lo cual debido a mi forma de ser, iba a complicarme un poco, pero estaba dispuesto a lograrlo. La primera actividad para acercarme fue el desayuno, en lo cual nosotros fuimos los que lo preparamos, cada uno de nosotros se levantó mucho más temprano de lo que solemos hacer, ya que los ancianos desayudan a las 7am - 8am de la mañana,  esto represento una gran ayuda para las personas que trabajan en la casa de reposo, lo que preparamos fue sencillo, ya que se nos informo que las personas no tenían muchas limitaciones en lo que era alimentación, su desayuno de ese día fue, pan con huevo y jamón, acompañado con un jugo de papaya y quaker. esa fue, la primera etapa del día.

En la segunda, era en la tarde, en donde tuvimos contacto con los ancianos, la segunda actividad del día era el juego "Bingo" en el cual al principio de la partida se encontraron solamente 3 ancianos, de nombre Carmen, Hiro, Jaime, y una de las personas que trabajaba en ese lugar ya que menciono que lo iba a hacer para poder sacar el estrés, durante la partida hubieron unos inconvenientes, como el hecho que algunos no podían ver los números o las piezas que se colocan encima de ellos para poder "tachar", en especial a Hiro que tiene tiene problemas con el movimiento de sus brazos, finalmente a los ancianos les gusto el bingo, finalizando así con 6 de ellos, y con el ganadora que fue la señora Carmen que al principio de la partida, de solo recta, pero termino ganando todo en la partida de llenado de la cartilla, su premio llegara al final de nuestras visitas.

Los demás día fueron diferentes, en horario, ya que nosotros teníamos otras cosas que debíamos hacer pero que cruzaron con la visita propuesta, que nos produjo una serie de turnos que le tocaba a cada uno, el día siguiente lo que me toco hacer fue sacarlos a pasear con Diego, solamente sacamos a Hiro y Jaime porque ademas que eran unos de los que estaban despiertos eran los que más entusiasmados estaban, a mi me toco acompañar a Jaime que en mi opinión es el que más activo en la casa de reposo, me contó de su vida, que tenía una bodega, que no tuvo esposa ni hijos, lo cual me entristeció un poco, también me contaba que era hincha de la "U" (Universitario de Deportes, equipo de fútbol peruano) que se convirtió en algo que nos unía, caminamos con una hora y media, lo cual para mi fue mi cansado, pero para Jaime no fue muy suficiente, una de las señoras que los atienden, de nombre Diana, nos contó que si el sale todo el día a caminar, sería feliz, su andador para el es una gran ayuda, ya que a la edad de 67 años tuvo una lesión en la cadera por lo que le metieron clavos. 

El tercer día en el que me encontraba, me toco estar con Aarom, el cual ya había estado ahí en el turno de la mañana, ese día fue interesante, dicen que puedes decir mucho de la manera en que pintas, pues Hiro con su problema, no podía pintar bien, lo cual le producía una gran frustración, y cuando lo veía de esa manera, en mi se producía lo mismo, dolía un poco ver a una persona tan frustrada, siempre trataba de ayudarlo, le decía "Lento pero seguro", a Jaime le iba bien, a él le gustaba mucho eso y lo relajaba, sin embargo habían otras personas que no querían hacerlo, como a una que le decían "la chata" que hablaba muy bajo, pero a pesar de ello le podía entender, sin embargo le faltaban las ganas. Es un problema que se busca solucionar. Hubo una ocurrencia durante esta visita, cuando Jaime había terminado de dibujar, se detuvo a tomar un café, pero el señor de dueño de la casa se lo había retirado porque se estaba quedando dormido, en ello, cuando despierta Jaime empezó a buscarlo y entro a la cocina, lo cual esta prohibido para ellos, Jaime hizo un escándalo, empezó a gritarle a las señoritas que lo atendían, las llamaba "Ladronas", cuando me fui, y Jaime se encontraba normal le dije "Jaime ya me voy, volveré mañana, no se moleste más por favor" y él asintió con la cabeza.

El último día de la semana fue algo incomodo para mí, tuve que ir solo ya que a Diego le había ocurrido un inconveniente, tocaba leerles el periódico, por suerte tuve uno a la mano, ya que no había tiendas alrededor que los vendiesen y Diego tenía que traerlos, fue una visita corta, Aarom y Diego los habían sacado a pasear en la mañana, en la lectura dada, habían varias clases de noticias, algunos eran simple hechos faranduleros y otros de gran importancia, estábamos preocupados de que no entendieran el contexto, a Hiro que fue el que se quedo conmigo para leer le gustaron todas las noticias, les daba de escoger cual querían escuchar, cuando pedían opiniones siempre me decía que estaba "bien" o "mal", mientras que Jaime, que trató de acompañarme ya que se durmió, le interesaban más las noticias de deportes como el fútbol.

En esta semana, tuve que conocerme, aceptarme y superarme, ya que tuve consciencia de mis habilidades, como las relaciones con los demás, que tiendo a ser muy social, y debilidades, como es la lectura, y en eso mismo me pude superarme, también me comprometí y me esforcé, a pesar de mis cansancios de a lo largo del día, físicos y mentales, por otras actividades, como el estudio de otra lengua (Ingles) y con el transporte que se me hacía muy difícil e incomodo por el calor, me esforcé, y trataba que las personas tuvieran un gran momento con nosotros, incluso cuando solamente me encontraba yo este hecho no me detendría, también pude organizar actividades, demostrado en las diversas actividades desarrolladas y con los elementos que necesitabamos, como el bingo y las hojas y colores para dibujar. y también trabaje en comunidad, con Aarom y Diego, que a pesar de ser un pequeño grupo, solamente 3, y con las dificultades que tuvimos seguimos adelante encontrando soluciones actuando como una comunidad lideradas por un objetivo en común, ayudándonos mutuamente como cuando hicimos el desayuno. Asimismo participamos en proyectos de importancia global, debido a que la integración del sector de la sociedad que tiende a ser separada de la misma, en mi opinión es una forma de humanizar, ya que volvemos a producir en aquellas personas esa felicidad que tanto se anhela.